Simposio: Educación en los territorios rurales: contextos, retos y perspectivas
Evento
- Título:
- Simposio: Educación en los territorios rurales: contextos, retos y perspectivas
- Cuándo:
- Wed, 7. June 2017, 09:00 h - 16:00 h
- Dónde:
- Edificio: 67 Salón: 505 - Bogotá,
- Categorías:
- 17. Etnoeducación e Interculturalidad, Simposio: Educación en los territorios rurales: contextos, retos y perspectivas
- Coordinador 1:
- Diego Juárez Bolaños, Universidad Iberoamericana, México
- Coordinador 2:
- Félix Berrouet Marimón, Universidad de Antioquia, Colombia
- Comentarista:
- María del Carmen Cruz Senovilla, Universidad Centroamericana José Simeón Cañas, El Salvador
Descripción del evento
Miércoles 7 de junio
9:00 – 11:00 am 11:00 – 1:00 pm 2:00 – 4:00 pm
Edificio: 67 Salón: 505
Coordinadores
Diego Juárez Bolaños, Universidad Iberoamericana, México
Félix Berrouet Marimón, Universidad de Antioquia, Colombia
Comentarista
María del Carmen Cruz Senovilla, Universidad Centroamericana José Simeón Cañas, El Salvador
Ponencias
Sesión I
Miércoles 7 de junio: 9:00 – 11:00 am
De la Instrucción Rudimentaria
a la Casa del Pueblo. Fragmentos
de historia de la educación rural en México: 1911-1928.
Marco Antonio Calderón Mólgora, El Colegio de Michoacán, México
Educación rural y pensamiento crítico: una oportunidad para re-pensar el desarrollo humano
José Federico Agudelo Torres, Docente investigador, Colombia
Felix Berrouet, Universidad de Antioquia, Colombia
Escuelas Multigrado en México: situación, retos y propuestas de mejora.
Lucila Galván Mora, Benemérita Escuela Normal Veracruzana, México
Un panorama general de la educación básica en el medio rural de Yucatán
Nancy Beatriz Villanueva Villanueva, Unidad de Ciencias Sociales. Universidad Autónoma de Yucatán, México
Sesión II
Miércoles 7 de junio: 11:00 – 1:00 pm
Los cambios en las políticas educativas y su impacto en formación de docentes en contextos de ruralidad en La Pampa (Argentina)
Lisandro David Hormaeche, Universidad Nacional de La Pampa / ISFDCB, Argentina
Experiencias de vida y trabajo de docentes en contextos rurales y migratorios en México: un testimonio desde la invisibilidad
Teresa Rojas Rangel, Universidad Pedagógica Nacional, México
K’ÉRI JORHÉNTPERAKUA . Cerrando la brecha
de la educación media superior para los jóvenes indígenas de Michoacán [La Escuela Preparatoria Indígena Intercultural de Santa Fe de la Laguna: Una Experiencia Autónoma de Educación Indígena Intercultural Bilingüe]
Bertha Dimas Huacuz, Universidad Intercultural Indígena de Michoacán, México
Sesión III
Miércoles 7 de junio: 4:00 – 6:00 pm
Hacia una Escuela Productiva:
La Escuela Desde el Mundo Rural
Carlos José Gil Jurado
Nidia Yolive Vera Angarita, Universidad de Pamplona, Colombia
Reflexiones sobre la educación en contextos cafeteros Algunos aportes para pensar Escuela y Café en el Cauca
Sara Cristina Tejada Chavez, CICAFICULTURA - Universidad del Cauca, Colombia
Experiencias de educación sobre patrimonio biocultural en dos comunidades rurales de Morelos, México
Yamina Nassu Vargas Rivera, Instituto Nacional de Antropología e Historia, México
Brisa Katzuyo Mejía Yoshino, Instituto Nacional de Antropología e Historia, México
Eduardo Corona Martínez, Instituto Nacional de Antropología e Historia, México
Transformar vidas y desarrollar capacidades en los Laboratorios Vivos de Innovación y Cultura Jorge Enrique Campos Pérez, Universidad Jorge Tadeo Lozado Seccional del Caribe, Colombia



